Proposta de um quadro referencial audiomusicoverbal do desenvolvimento neuropsicomotor da criança de 0 a 5 anos para a prática musicoterapeutica.
O objetivo do presente trabalho foi a elaboração do quadro para observação do desenvolvimento Neuropsicomotor, referente especificamente aos aspectos Audiomusicoverbal, que pudesse ser utilizado como instrumento de análise objetiva das realizações observadas em crianças, possibilitando assim, a localização e acompanhamento das mesmas nesse processo evolutivo. Direcionado principalmente para crianças em tratamento terapêutico. O quadro para Observação do Desenvolvimento Audiomusicoverbal foi elaborado com base na literatura a respeito dos indicadores que caracterizam os estágios iniciais do desenvolvimento nos campos da: neurologia (Denver, Flehmig, HadnigLenneberg, Ladinig, Oziller, Winkler, Peretz e outros), educação musical (Beyer, Ilari, Parizzi, Swanwick, Tilman), musicoterapia (Bruscia, Federico e outros) , fonoaudiologia (Azevedo, Costa e Cols; Northrn & Downs) e terapia ocupacional (David Werner), somados com a experiência prática de três décadas de atuação profissional em educação musical na referida faixa etária. O quadro está sendo aplicado em crianças (N=88) com desenvolvimento típico (educação) e atípico (centro de reabilitação física) para verificação. O quadro é constituído de nove itens descrevendo o desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) em seus aspectos audiomusicoverbal (AMV) de criança sem atrasos. O quadro apresenta inicialmente as idades de um, três, seis, nove e doze meses e na segunda etapa o desenvolvimento até os dois, três, quatro e cinco anos. Ao ser utilizado em crianças com atraso em tratamento terapêutico, pode localizar a etapa atual e acompanhar a evolução no tratamento futuro. O quadro AMV de Musicoterapia é uma proposta de sistematização da observação referentes ao DNPM durante o período de tratamento multidisciplinar da criança até cinco anos dentro do setor de musicoterapia. A aplicação está sendo realizada e avaliada ao longo de nove meses deste ano de dois mil e dez com crianças típicas e atípicas em processo normal de educação musical e de musicoterapia. Desta forma, podemos concluir que a criação deste material prático auxilia de forma concreta o trabalho de profissionais da área proporcionando um melhor acompanhamento de cada paciente e uma melhor compreensão da evolução do tratamento por parte da equipe multidisciplinar.
Palavras-chave: quadro referencial, desenvolvimento audiomusicoverbal e neuropsicomotor, musicoterapia.
Autora: Nydia Cabral Coutinho do Rego Monteiro. Especialista em Musicoterapia (Conservatório Brasileiro de Música, 1998); Musicoterapeuta do CEIR (Centro de Reabilitação Física); da Rede Feminina de Combate ao Cancer-Hospital; Consultório com clientela neurológica; Co-autora do projeto de Especialização em Musicoterapia pela UFPI. Presidente da Associação de Musicoterapia do Piauí. Homenageada pela Ordem dos Músicos por Mérito profissional (2009).
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